出国留学网 > 留学论坛 > 军事 >

不想打仗的兵不是好兵 20名火箭军军官提前“下岗”

目录

会意冥天

回复 1 楼 2016-10-27

不想打仗的兵不是好兵 20名火箭军军官提前“下岗”

  20名指挥长、发射长、导弹操作号手被取消等级资格,34名抓训落实不力、考核不合格人员被通报批评。火箭军某基地坚持战斗力标准树立鲜明用人导向——不谋打仗的官当不下去了

  本报讯记者徐叶青、王卫东报道:“不谋打仗,现在连立锥之地也难找!”10月中旬,记者在火箭军某基地采访时,一位发射营营长和一位教导员对记者说,就在今年他俩差点都“下岗”。

  今年以来,该基地数千名官兵开赴大江南北开展实战化训练,一场场硝烟四起的对阵厮杀,让不思打仗的人无处藏身。

  一组数据让记者颇感震撼:目前,该基地已有20名指挥长、发射长、导弹操作号手被取消了等级资格,34名抓训落实不力、考核不合格人员受到处理。

  与此同时,一批潜心钻研打仗的干部得到提拔使用。基地工程处原工程师毕元庆、某旅原副参谋长刘华就是其中的受益者。两人双双被任命为基地机关处长。

  “手握大国长剑、国之重器,必须能力过硬。”该基地领导的话深刻而坚决:占着位子不修打仗这个主业,等于误党误国!

  该基地作训处处长龚鑫说,作训处如今新增一项“权力”——对军事干部任免有建议否决权。基地干部任用走完规定程序后,还要征求作训处意见,能否任用要看其实战化考核成绩,不想打仗、不能打仗的干部,肯定会被一票否决,甚至面临职业危机。

  踏访某演练场,只见某旅政治部主任胡浩然正挑灯夜战研究演练方案。就在上周,他带领政工组开赴演练地域。担任演练考核组组长的旅副参谋长随机导调了几个课目,让政工组吃尽了苦头。

  复盘总结会上,作为旅党委常委,胡浩然被官兵点名道姓批了个满脸通红后,作了深刻自我检讨:自己忙于事务性工作多了些、对打仗研究少了些,如果离战场远了,意味着离被解职就近了!

  早前:火箭军铁腕治慵懒 4名营主官因履职不力被问责

  7月中旬,火箭军某旅4名营主官因工作落实不力被通报。据悉,为强化党员干部履职尽责意识,在此之前,该旅今年已有4名机关干部因责任心不强被调整岗位,16名党员因模范作用不明显受到批评。

  责任明晰不含糊,罚懒治庸不手软。该旅政委黄平说,作为一支新组建的火箭军部队,人员结构成分新、战备训练任务重,必须在组建之初就立起依法从严抓建的“风向标”,既要让每名党员骨干知责尽责,更要问责追责,破除“等靠要”心态,杜绝“不作为”“怕担当”等现象,进一步强化责任担当意识,提高执行力。

  这次被问责的4名营主官,分别来自两个营。其中一个营在最近一次实装操作演练中,因指挥员现场督促把关不严,致使未按规定时间完成操作,错失最佳发射时机;另一个营在接受旅安全工作督导组抽查时,被发现“日清周查月结”安全管理制度落实不到位,一份必须当日归还的涉密资料未及时归还营部。被问责并作检查后,这4名营主官深刻反思:“党员干部只有心中有责,才能做到不分心走神、不得过且过,时刻保持警醒。

  不追责问责,制度再牢也是“稻草人”。该旅组织党委机关和党员骨干认真学习《中国共产党问责条例》的同时,制订《精准问责实施办法》,围绕组织领导、筹划部署、教育训练、考核评比等环节,明确细化各项工作标准,增强追责问责的可操作性。

  在此基础上,旅党委常委牵头成立监督小组,不打招呼地到训练场、办公室等检查,及时发现并惩戒练兵备战、工作学习中的随意乱为、慵懒不为现象;在政工网建立“为你提个醒”专区,畅通民主渠道,广泛发动官兵督促监督党员骨干发挥好表率作用。

  问责一个,鞭策一片。前不久,该旅机关某科长在牵头组织一项重大活动时,把准备工作推给机关参谋,自己当“甩手掌柜”,导致活动接连出现纰漏。活动结束,这名科长在部门工作会议上作深刻检查。事情被通报后,官兵们深有感触地说:“不管职责大小,也不管职务高低,只要失责,都得‘挨板子’。”

  严格问责带来人人尽心履职的好局面。日前,该旅针对首长机关训练落实难、实战化训练含“水分”、政治教育时间被随意挤占等问题,对具体人进行问责,让失责必问成为常态,极大地增强了官兵事业心责任感。


本帖地址:http://bbs.liuxue86.com/919033.html

liuruimin33

回复 2 楼 2016-10-27

习近平:要不断推进军事训练实战化有效落实,切实提高部队实战能力

  实战化训练是操场对接战场的重要途径,要从思想层面强化求实

  实战化热潮在全军的兴起,是对我军训练方式方法的极大改善,但随之而来的若干问题也值得重视。如有的简单把打实弹等同于实战化训练,有的将实战化训练单纯理解为设置硝烟弥漫的大场面。诸如此类的实战化训练看似热闹,实则与真正的实战要求相距甚远。因此,各级在实战化训练中要以“真”为本探实情,以“实”为纲谋实功。

  应强化对实战化训练重要性的深刻认知,认识到实战化训练是军事训练的最高境界,牢固树立“打仗需要什么就苦练什么、什么最管用就练什么”的思想,以“守不忘战、将之任也”的责任和担当切实将实战化训练融入大脑思维。破除闭门造车的封闭思维,积极向友邻、向外军学经验,通过网络信息、文献资料、书刊报纸等媒介总结、借鉴实战化训练成果,进一步认识当今作战发展趋势,把握实战化发展脉搏。克服以往单兵种作战的片面思维,克服与信息化战场作战需求不适应的传统陆军作战模式,大力推进改革创新,切实立起在复杂电磁环境下进行联合作战的思想。

  “刃不素持,必致血指;舟不素操,必致倾覆。”加强实战化训练,必须消除险不练兵的消极思想。如果为了追求“零事故”而消极怠训、危不施训,那么在未来战场上必定要付出惨痛的代价。平时不流点血,战时就可能“血流成河”,平时再危险也比不上战时的残酷。只有在险难环境下,不怕出“险”,又善于避“险”,战时才能少流血,少牺牲。

  实战化训练是多频段宽领域的系统工程,要从操作层面强化求实

  只要实施者下功夫,凡事都有上升空间和可能,实战化训练亦是如此。实战化是瞄准现代作战需求进行的针对性训练,可待拓展的深度和广度永无止境,要以点带面全方位多角度提高实战化训练水平。

  搞好基础课目实战化。当前,有的部队在进行战术训练时不设情况背景,在实投训练中仍然仅搞定点立姿、在射击训练前无体力消耗。凡此种种,考核成绩固然较好,但与真实战场要求却大相径庭。基础打不牢,训练水平就难以提升。基础课目不全程贯穿于实战化训练之中,其他课目训练就可能走过场。各级在训练中要秉持“源自大纲、高于大纲”的思想,在既定课目上创新训法,给基础课目加上实战化背景,通过搞战术体能、战术射击等提高基础课目的含金量。

  敢于设置全陌生环境。部队总在一个地方搞训练,对训练环境非常熟悉,一定程度上就会制约作战能力提升。开展实战化训练,要敢于把部队拉到完全陌生的不同环境中,按照实战编成配置训练分组,设置各种险难条件和复杂情况,逼迫部队锤炼适应各类战场环境的能力,最大程度缩小训练环境与实战的差距,让官兵们在逼真的实战环境中体会到“血与火”的洗礼。

  加强实战化人才队伍建设。一些部队想实不敢实,想实不会实,根本原因是缺少懂实战化训练、善于指导或落实实战化训练的人才。因此平时训练只能单项冒尖,考核“拼尖子”,虽然“一号选手”很强,部队整体作战能力却在演虚功。深入推进实战化训练必须把全员大练兵、大比武融入日常训练,通过营造“比学赶帮超”的竞技氛围,建立完善的奖惩机制,真正使每名官兵都融入实战化训练浪潮。尤其要通过走出去、请进来等多种方式,培养一大批想实战化、懂实战化、敢实战化的人才。

  实战化训练是全时段多维度的动态过程,要从体系层面强化求实

  实战化训练是一个动态发展的过程,其本质在于紧盯现代战争最新变化深入推进相关训练,按照源于实战、贴近实战的理念加以组织。理论上讲,实战化训练只可能无限接近实战,不可能完全等同于实战。因此在平时的实战化训练中,重要的是着眼未来体系作战需要,适应新时期部队任务多样化与复杂化的现实,实现“练兵用兵一体化、兵力运用常态化”。

  将实战化训练贯穿于全时段。搞实战化不是某一阶段的任务,更不是某一个时期的任务,应贯穿于全年全阶段训练。然而,当前有的部队将“战备日”定时定点,导致部分连队应对战备拉动打“提前量”,违背了战备拉动的初衷。反观俄军,其陆军第58集团军在俄格冲突中,2小时就完成一切作战准备,并立即实施越境行动,其反应之快让西方惊叹。战备的基本要求在于随时都可以把部队拉出去,就此而言,抓实战化训练不是某一阶段的事,而是要贯穿到全时段,真正让战备意识入心入脑,而不是仅仅在实战演习中才大谈实战。

  将实战化训练覆盖于全员。进行实战化训练没有上级与下级之分,没有机关与基层之别,必须覆盖到全体官兵。党委机关应主动谋划,制定出以上带下、统筹全局、面向未来战场的组训方案,搞好顶层设计,使各种训练要素兼容并济。基层指战员应进一步提升研究打仗意识,坚决避免打折扣、搞变通、打擦边球等现象。

  将实战化训练贯穿于全课目。实战化水平的高低,不取决于精品课目搞了多少,更没有基础课目与险难课目之别。实战化训练不是对部分热门课目的“特殊照顾”,而应贯穿于全课目之中。无论是基础训练、夜间训练、战术对抗都要讲究实战化。即使对一些暂无成熟经验可供参考的训练课目,也要深究细琢,敢于啃硬骨头,清除实战化训练的死角。


诗音翩然VV0645

回复 3 楼 2016-10-27

实战化训练怎么才算实

  练就“肌肉记忆”的硬功—— 推进实战化训练系列谈

  实战化训练,怎样才算实起来?要练到什么样的程度?一个重要检验就是能否练就“肌肉记忆”的硬功。

  神枪手毙敌于无形,靠的是“肌肉记忆”;训练有素的军队打胜仗,离不开本能反应。没有娴熟的功夫、精熟的技艺、纯熟的战法,能打仗、打胜仗无疑是一句空话。《艰难一日》一书写道:“我们没有什么与众不同,就是通过反复的基础训练,使任务形成肌肉的记忆。”

  不会打仗,根子在学得少、练得少,没有形成“肌肉记忆”。无论是缩短“两个差距很大”,还是解决指挥员“不会判断形势、不会理解上级意图、不会定下作战决心、不会摆兵布阵、不会处置突发情况”,抑或是消除“盼新装备盼红了眼,新装备来了傻了眼,新装备出了问题干瞪眼”等问题,都离不开脚踏实地、勤学苦练,练出水平、练出绝招。

  “操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。有人认为,练就“肌肉记忆”的硬功,唯“手熟耳”。当然不是这样。信息化条件下的“肌肉记忆”,决不是冷兵器条件下的“只会耍大刀”。信息化作战体系极其复杂,要想练熟练强,不仅要懂原理,懂技战术参数,还要懂环境的影响、其他武器系统的影响。比如,一名狙击手,不仅要熟悉枪的构造,还要熟悉地形、气候、风向等专业知识,这样才能练就一枪毙敌的本事。古人讲,技近乎道。只有把技术练精,才能接近于道。有了道,什么原理、维护、维修等也就跟着熟了。

  练就强功硬功,离不开真刀真枪,就需要正确对待训练事故。训练越多,强度越大,训练事故的概率就越大。战机不上天、军舰不出海、坦克不出库最“安全”,但部队不真训真练、从难从严还能打仗吗?勤练苦练实练,正确对待训练事故,才能锻造出更多的神枪手、神瞄手、神炮手。

  “个体硬,不算强;整体硬,才算强。”体系作战下,练就“肌肉记忆”的硬功,需要所有官兵共同努力。如今,战争形态正加速向信息化战争演变,武器装备技术含量越来越高,精确化、智能化、隐身化、无人化趋势更加明显。未来战场上“单枪匹马”的短兵相接越来越少,取而代之的是体系与体系的对抗、系统与系统的抗衡。每名官兵都应强化体系思维,树立整体意识,把自己嵌入作战体系,练精用好手中武器,以强有力的“节点”强固体系作战能力。

  “练剑”最重要的是练人。坚持千锤百炼、长期磨砺,锻造打赢信息化战争的行家里手,就一定能在未来战争中所向无敌、胜券在握。