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“90后”陷“中年危机” 牢骚与抱怨不应该过机遇

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回复 1 楼 2017-03-28

“90后”陷“中年危机” 牢骚与抱怨不应该过机遇

  从“1988年出生的中年女子”到“34岁老来得子”,再到“1992年生人已经正式步入中年”……最近,没有一点点防备,“1992中年危机”悄然袭来,引发热议。作为90后,在这样的论调下,我也要弱弱地说声“对不起,没留神就中年了”。

  不服老、不想长大,是很多人的朴素想法。就像在每个人的心中,心房一边住着“年少”,心室一侧住着“青春”。当然,如何定义青春、如何识别少年,从年龄划分的角度看,并非固定,也会随着时代发展而浮动调整。这次“1992中年危机”就源自联合国对青年的定义,即15—24岁。老中青三代,形成年龄区间固然容易;可是,谁老谁少恐怕不能唯年龄论。

  是否中年,年龄从来不是关隘,心态和气质才是。在传统认知里,“每逢中年,必有焦虑”,上有老、下有小,内有家、外有活,四面八方的压力同时施加己身,如果再对当前生活不甚满意,中年危机就成了很难逾越的心理障碍。遗憾的是,80后、90后们,虽未到中年,却早早地感受到了中年阶段才有的那份焦虑、重压和不甘。心态上的“中龄化”、气质上的“老态化”,让他们少了应有的朝气。

  从界定年龄到社交网络上的“1992中年危机”,画风早已变了几番,它带有傲娇、自嘲和调侃,但也让这个群体充满了对现实的紧张和对未来的迷茫。“人微,心重”的纠结,如何理解?不妨到历史的时空中看一看。

  笼统说,如今80后、90后以前所未有的速度、在极短的时间里,走完了前人未曾走过的路,既开拓了见识、享受了福祉,也承受着压力。不过,时代的利与弊并非完全对称,虽然有不小的付出,但它寄予人们的获得感更明显。伴随着改革开放成长起来的80后,见证了国家的强大,更好的教育、更广的视野和更多的机会;伴随着互联网成长起来的90后,见证了世界的虚拟化,更国际、更开放、更多元。他们既是时代的弄潮儿,也是发展的生力军。从这个意义上说,80后、90后早来的“中年危机”,与其说是某个年龄段的表征,不如说透着时代发展的印记。

  80后、90后“与时代一起成长”,不让这种伴随体验淹没在牢骚与抱怨中,才是端正心态、重新出发的正确打开方式。这是个坏时代,因为刚出校门就开始背负着买房的“呐喊与彷徨”;这是个好时代,因为无论校园化还是社会化,都有足够的舞台让心中的可能成为现实;这是个巧时代,因为没有人再刻板地定义“什么年龄干什么事”,年少如王源可以代表中国在联合国演讲,年长如翻译家许渊冲,90多岁高龄,仍“向夜晚偷一点时间”,用作品证明“生命的在场”。

  由此看,这更是个“角时代”,每个人都是时代的主角。人的年龄有大小,就像树的年轮决定了枝干粗细,是时间的作品,而只有刻下“深沉的印”才能让时代记住。所以,时代的车轮滚滚向前,每个人也都在不断行进,区别在于能否跟上时代甚至超越时代。不必纠缠长幼,随时代成长的“1992”正蓬勃,没有什么比拔节生长更有力量,没有什么比盛开绚烂更加耀眼,前面的坑或槛哪是什么危机,须知竹子没了节间,也不会节节高。

  有人说,转折时代造就社会中坚。然而,没有一个社会中坚只买“区间票”,只有那些在翻滚的时代浪潮中耐住本心、默默坚守的人,才能开启新时代。莫因“中年”上错车,莫为“中年”早下车,“老司机”看你的!


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KING_70K

回复 2 楼 2017-03-28

世界卫生组织提出的年龄分段

  人生分七个阶段:婴儿期、幼儿期、少儿期、少年期、青年期、中年期、老年期。根据这几个阶段,

  最近,联合国世界卫生组织提出新的年龄分段:

  44岁以下为青年人,

  45岁至59岁为中年人,

  60岁至74岁为年轻老年人,

  75岁至89岁为老年人,

  90岁以上为长寿老人。

  这5个年龄段的划分,把人的衰老期推迟了10年,对人们的心理健康和抗衰老意志将产生积极影响。

  1994年以前,联合国对年龄划分标准分三个年龄段:零至14岁为少儿;15岁至64岁为劳动力人口;64岁以上为老年人。

  中国的年龄分段:

  一、童年期:0-6周岁。(包括:1.婴儿期0-3周月;2.小儿期4周月-2.5岁;3.幼儿期2.5岁-6周岁)

  二、少年期:7-17岁周岁。(包括:1.启蒙期7-10周岁;2.逆反期11-14周岁;3.成长期15-17周岁)

  三、青年期:18-40周岁。(包括:1.青春期18-28周岁;2.成熟期29—40周岁)

  四、中年期:41-65周岁。(包括:1.壮实期41-48周岁;2.稳健期49-55周岁;3.调整期56-65周岁)

  五、老年期:66周岁以后。(包括:1.初老期67—72周岁;2.中老期73—84周岁;3.年老期85周岁以后)


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回复 3 楼 2017-03-28

古代年龄段的划分

  古代根据男子成长过程的生理特点,以十年为单元,将人生大致分为九个阶段。分别是“幼”、“弱”、“壮”、“强”、“艾”、“耆”、“老”、“耄”、“期”。说来相当有趣。始于战国,成书于秦汉的《礼记·礼上第一》记载:

  人生十年曰幼,学。

  二十曰弱,冠。

  三十曰壮,有室。

  四十曰强,而仕。

  五十曰艾,服官政。

  六十曰耆,指使。

  七十曰老,而传。

  八十、九十曰耄、

  百年曰期,颐。”

  大意是说:男子十岁称幼,开始入学读书。二十岁称弱,举冠礼后,就是成年了。三十岁称壮,可以娶妻生子,成家立业了。四十岁称强,即可踏入社会工作了。五十岁称艾,能入仕做官。六十岁称耆,可发号施令,指挥别人。七十岁称老,此时年岁已高,应把经验传给世人,将家业交付子孙管理了。八十岁、九十岁称耄。百岁称期,到了这个年龄,就该有人侍奉,颐养天年了。古人之所以如此划分,是长期经验积累的结果。尽管这些观点,某些地方有点主观、片面,但总的来说,是符合人生规律的。

  古人提倡十岁入学,今天我们规定七岁入学,尽管相差三年,但在经济落后,生活水平低下的古代,应该是符合现实要求的。尤其古代提出三十“有室”,这和今天世界一些地方盛行的三十结婚,晚婚晚育,有异曲同工之妙。值得一提的是,如今人的寿命延至七、八十岁以上。民间流传的“二十三十青少年,四十五十正当年(即壮年),六十七十满街转,八十九十不稀罕”民谣,这和“四十称强、五十称艾、六十称耆、七十称老”的提法,如出一辙。从这个意义上来说,我们的祖先,对人生年龄的分段,分明是极为科学和合理实用的。


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回复 4 楼 2017-03-28

心理学划分

  古人这样划分时间:

  童年是12岁以下,

  12岁以上称为少年总角时代.

  20岁弱冠,就是青年了,也有人认为18以后为青年.

  30而立,就进入了中年,

  40不惑,称为壮年.

  50而之天命,当然算老年了.

  还有60花甲,70古稀.80,90岁耄耋之年100岁颐之年。

  根据发展心理学划分:

  乳儿期0-1岁;

  婴儿期1-2岁;

  幼儿期2-3岁;

  学龄前期3—6、7岁;

  学龄初期6、7—11、12岁;

  少年期11、12—14、15岁;

  青年期14、15—30岁;

  中年期30—50岁;

  老年期50岁以后。